domingo, 30 de octubre de 2016

CÓDIGOS DE CONDUCTA

Son las normas que rigen en este mundo tan excepcional de los dinotopianos y todos los habitantes aceptan y se guardan de cumplirlas.
¿Qué os parecen? En clase hablaremos de ellas.

Este último no es respetado por los dinotopianos, pocos dinotopianos lo conocen, aun así este código consta en la placa donde están escritos todos los códigos, solo que ése no se conservó y solo se puede leer las 3 primeras letras, según la película.




martes, 25 de octubre de 2016

GEOGRAFÍA DE ESPAÑA


¿CONOCÉIS ASTURIAS?

Vamos a probar:

LEEMOS

¿HALLOWEEN EN ASTURIAS?

EL MISTERIO DE LA LUNA LLENA

El origen de la noche de Halloween es la fiesta de Samhain, que significa "el final del verano".
Los antiguos pueblos celtas (originarios del norte de España y de zonas de Irlanda, Francia o Inglaterra) cuando llegaba el final de octubre solían juntarse en una gran fiesta para celebrar el final de la cosecha: acumulaban provisiones para el invierno. 
Ellos creían que  en la noche de Samhain (de Halloween), los espíritus de los muertos volvían a visitar sus casas y por eso encendían grandes hogueras, para guiarlos en el camino y ahuyentar a los malos espíritus. También dejaban comida  y dulces fuera de sus casas. Era una fiesta nocturna de bienvenida al año nuevo.
Os invito a ser investigadores de la historia un ratito y a descubrir la nuestra:
¿Quiénes eran los druidas?
¿De dónde viene la tradición actual de "truco o trato"?
¿Y la de las calabazas?
Ya sabeis cómo se escribe un comentario así que espero el vuestro con las respuestas.
Podéis buscar aquí:



lunes, 24 de octubre de 2016

LEE CONMIGO

Querida mamá/querida mamá:
Quiero que sepáis que me encanta leer. Leyendo juntos podemos convertir la cocina de casa en un misterioso castillo, el pasillo en un gran barco pirata, o mi habitación en un bosque encantado…pero necesito de vuestra ayuda para poder convertirme en un gran lector. Por eso…
1.    Quiero que tengáis un tiempo para leer conmigo todos los días. Animadme para que yo tenga el mío para leer en silencio y en solitario.
2.    ¿Me gustará leer un periódico, una revista, un folleto…? ¡Vamos a probarlo!
3.    Me encanta oír vuestra voz: contadme historias y leedme leyendas.
4.    Podemos leer juntos: tú lees una página y yo, otra.
5.    Me gusta que me escuchen cuando cuento las historias de los libros que estoy leyendo.
6.    No me presionéis para que lea más; solo quiero pasarlo bien leyendo. Estudiar ya lo hago en el colegio.
7.    Dejadme leer cómics, recetas de cocina, instrucciones de juegos, los deportes en el periódico…
8.    Animadme a llevar libros a la calle, cuando vamos al médico, hacemos un viaje, vamos de vacaciones o al río.
9. Llevadme a las librerías a hojear los libros de todo tipo y acompañadme a una biblioteca siempre que sea posible.

http://web.educastur.princast.es/cp/picosdee/catalogo_biblioteca/catalogo_biblioteca/index.php
Para buscar un libro en la biblioteca del CRA, pincha en la imagen.



domingo, 23 de octubre de 2016

DÍA DE LAS BIBLIOTECAS

Desde 1997, se celebra en España este día. El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y la Asociación Española de Amigos del libro Infantil y juvenil proponen distintos actos para recordanos a todos la importancia de la lectura y también para reconocer el trabajo que hacen los bibliotecarios y bibliotecarias de España.
Cada año un escritor y un ilustrador son los encargados de escribir un pregón que se lee en todas las bibliotecas del país. Este año los autores seleccionados son Ledicia Costas y Elena Odriozola, Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil y de Ilustración, respectivamente.
Resultado de imagen de Ledicia Costas y Elena Odriozola,Aquí podéis leer un trocito del pregón que han hecho:




"...los libros que moran en las bibliotecas son caricias fosforescentes que incendian los sueños y recomponen los corazones grises hasta hacerlos recobrar su color rojo brillante. Cualquier individuo que padezca el síndrome del corazón gris, debería ponerse en manos de un experto y visitar una biblioteca..." 
 Las bibliotecas albergan seres con antenas giratorias, cerebros millométricos que memorizan títulos rebuscados, rimbombantes, campanudos. Las personas que custodian libros siempre me han parecido criaturas singulares. Están dotadas de extremidades retráctiles que estiran y estiran hasta alcanzar aquel volumen al que parecía imposible acceder. Y a continuación, como si nada, se recomponen y todo vuelve a su posición natural. Parecen seres humanos, pero a poco que los observes percibirás que no son de aquí. Una de las cosas que más me fascina de los bibliotecarios es su cerebro. ¡Me parecen tan listos! .....
Alguien me ha contado que el 24 de octubre es el Día de la Biblioteca. Sería genial organizar una fiesta con confeti y pompas de jabón. Celebrarlo por todo lo alto. Me encantaría vestirme para tal ocasión como el personaje de algún libro, sentarme en la mesa de una biblioteca de la ciudad donde vivo y esperar a que fuesen a visitarme.
 En las bibliotecas puedes ser quien tú quieras. Desde Mary Poppins hasta Matilda. Atreyu, Drácula o incluso Pippilotta Viktualia Rullgardina Krusmynta Efraimsdotter Långstrump. Puedes ponerte botas de pelo, plumas, zancos y sombreros. Sombreros!......
 ¡Feliz Día de la Biblioteca! 
Ledicia Costas

jueves, 20 de octubre de 2016

UNIDAD DIDÁCTICA Nº 1: LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA Y EL RELIEVE

En esta unidad estudiaremos:

  1. Cómo se representa la Tierra
  2. Los mapas y sus tipos.
  3. El relieve de Europa
  4. El relieve de España
  5. El relieve de Asturias
¿Empezamos?





jueves, 13 de octubre de 2016

UNA TIERRA FUERA DEL TIEMPO


La Isla Soñada de James Gurney...

Cuando era pequeño sentía una especial fascinación por los dinosaurios, cuanto más carnívoros y salvajes más me atraían, el Tiranosaurio era el rey. Luego conocí al Triceratops, al Diplodocus y al Pterodáctilo y empezaron a desbancarle y desde luego siempre soñé con tener uno de mascota, e incluso hablar en su idioma. No me preocupaba de donde sacaría tanta comida para alimentarles, eran unos magníficos sueños. 
Imaginarse una isla pequeña y aislada donde viven dinosaurios ya lo puso en práctica Steven Spielberg en sus parques jurásicos, pero que además esa pequeña y remota isla esté habitada también por humanos y se lleven bien con esos gigantes animales, solo se le podía ocurrir a un crio soñando o a un arqueólogo amante de los dinosauros.


Y eso precisamente es lo que se le ocurrió a James Gurney. Californiano nacido en 1958, Gurney se licencio con honores en la universidad de Berkeley en Arqueología y fue ahí donde comenzó su pasión por los dinosaurios. Posteriormente estudió en el Colegio de Arte y Diseño de Pasadena, donde desarrollo una magnífica técnica y capacidad artística para ilustrar todo lo que le propusiesen.


En 1992, su pasión no oculta por los dinosaurios le llevó a crear Dinotopia, una serie de libros ilustrados basados en los diarios del explorador Arthur Denison, que descubre tras naufragar con su hijo en 1882, una isla aislada y a la que bautiza con la contracción de Dinosaurio y utopía: Dinotopía. En esta serie escrita e ilustrada por James Gurney, se describe la vida en esa isla y como los humanos y los dinosaurios conviven en paz y en sociedad. Son estos libros exquisitos entramados que mezclan el arte de la ilustración de Gurney con la ciencia, la exploración y la invención. 

Gurney ya ha escrito cuatro volúmenes de esta serie de libros ilustrados de arte y aventuras. Esta serie de libros son una maravilla. Recogen el espíritu descubridor y aventurero de otros viajeros incansables como Marco Polo o como Gulliver. Están repletos de magníficas ilustraciones sobre la vida en esta utópica isla y donde podemos deleitarnos con hermosos paisajes e imponentes ciudades donde se desarrollan escenas cotidianas en esta curiosa sociedad. 

Esta magnífica obra ha sido trasladada al mundo de los juegos de ordenador y también se realizó una miniserie de TV, que si bien difiere en muchos aspectos de la historia original de los dos primeros volúmenes de la serie Dinotopia de Gurney, en los que se basa, nos acaban acercando a esta imaginaria isla remota y a su modo de vida pacífico entre especies tan distintas y lejanas en el tiempo

 ¿A que ya os apetece leer la historia?

miércoles, 12 de octubre de 2016

CONTAMOS CUENTOS


Para conseguir buenos lectores, hay que empezar leyendo, escuchando, inventando... cuentos.


TRABAJO COTIDIANO


 Enigma: ¿Qué pudo pasar?
Si hacéis clic en la imagen podéis ver cómo es nuestro día a día.

CALENDARIO DE REUNIONES

Aquí podéis ver el calendario de citas a familias previsto para esta evaluación. Si alguna familia no puede acudir en la fecha prevista, os ruego que lo notifiquéis lo antes posible para buscar otra fecha.


Podéis llamar por teléfono a la Escuela, o bien, escribir directamente a mi correo: otilia@crapicos.es

domingo, 9 de octubre de 2016

MATEMÁTICAS


Una clase de matemáticas es divertida, lógica, experimental, manipulativa y sobre todo EMOCIONAL porque los verdaderos aprendizajes son los que exigen emoción para que se mantengan en el tiempo. Esto es lo que nos dice la neurociencia.
Como, seguro, habéis adivinado los niños son los fotógrafos.











FANTASMÍN


Las TIC forman parte de nuestro trabajo diario; los niños manejan la cámara de fotos, el ordenador y el lápiz de la pizarra digital. Lo hacen con la naturalidad que caracteriza su aprendizaje sin miedos; ellos están programados para aprender.  
Resultado de imagen de fantasmínEntre otras cosas las TIC estimulan la creatividad, permiten la experimentación, respetan el ritmo de aprendizaje de cada uno, despiertan la curiosidad y el espíritu de investigación, sientan las bases de futuros aprendizajes...
 Esta es la página Web del Ministerio de Educación para Infantil.
Preguntad a vuestros hijos; os enseñarán a navegar en ella. Espero que os guste.
                                 
                      HAZ CLIC  AQUÍ                          


    sábado, 8 de octubre de 2016

    HUGH HERR



    Ya lo conocéis; habéis investigado sobre él,  habéis realizado un trabajo de plástica para el concurso " Toma la palabra " de la Fundación Princesa de Asturias y ahora es un personaje cercano a vosotros. 
    En clase nos lo imaginamos escalando el Tiatordos  u otra montaña de las que cercan cualquiera de los pueblos de  Ponga. Con sus piernas biónicas que nunca se cansan porque, como él afirmó en alguna ocasión "siempre habrá una nueva versión de software".
    Hugh Herr no solo es científico, ¡qué va! es mucho más que eso. Lo que más nos interesa es la persona, es decir, el chico que consiguió volver a escalar, que se demostró a sí mismo y al mundo entero que "SE PUEDE" aunque parezca que no.  Con su ejemplo nos  anima a esforzarnos, a trabajar a estudiar porque  siempre merece la pena.
    Será un modelo a seguir para nosotros. ¡Ya nos gustaría poder conocerlo personalmente! Desde aquí le invitamos a ver nuestra montañas, a nuestra clase.
    Más información:

    FUNDACIÓN PRINCESA DE ASTURIAS
    PREMIO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TÉCNICA
    TED CONFERENCIAS



    Resultado de imagen de hugh-herr. ESCALADOR


    NUESTRAS CANCIONES


    Cada día cuando llegamos a clase nos saludamos porque simplemente, nos alegramos de volver a veranos. Empiezan "las rutinas de acogida", es decir, la canción de buenos días, la de los días de la semana, la de los números, la del otoño....Algunas las cantamos diariamente y otras, según el día. Aqui os dejo los enlaces para que podáis cantar en casa.¡Los niños ya se las saben! 



    jueves, 6 de octubre de 2016

    UNIDAD DIDÁCTICA 1: LOS NÚMEROS

    En esta primera unidad del curso estamos estudiando los números, es decir: como se escriben, su descomposición en unidades, decenas, centenas, unidades de mil y decenas de mil,  cómo se ordenan...



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    miércoles, 5 de octubre de 2016

    UNIDAD DIDÁCTICA 1

    En esta primera unidad del curso estamos estudiando la comunicación, los sinónimos, cómo se alargan oraciones, y cuándo hay que escribir punto. Vamos a recordar todo esto. ¿Preparados? Hay que hacer clic.

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    Resultado de imagen de la comunicación



    ESTOS ROMANOS...

    Pues sí, en el siglo II c. C. nos han conquistado, romanizado y por lo tanto dejado en herencia gran parte de su cultura. Ya sabéis que el sistema de numeración romano aún persiste en nuestra vida cotidiana. ¡Vamos a recordarlo!



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    UNIDAD DIDÁCTICA 1: NÚMEROS Y NÚMEROS

    En estos días estamos recordando cosas que ya hemos estudiado en cursos anteriores y descubriendo alguna que otra nueva así que vamos a practicar. Tenéis que hacer clic en las imágenes para empezar las actividades. Eso sí, necesitáis concentración y tranquilidad. ¡Es hora de estudiar!

       


    domingo, 2 de octubre de 2016

    EMPEZANDO, QUE NO ES POCO

    ¡Bienvenidos al curso 2016 - 2017!

    Con el blog abrimos una nueva vía de comunicación.

    Espero que sea una herramienta que nos permita relacionarnos con la fluidez que requiere compartir el proceso educativo  que es el de vuestros hijos; en definitiva, un buen medio de estar en contacto. Espero que nos sea útil y también contar con vuestras aportaciones y vuestra crítica.
    Leí por algún sitio que un niño siempre puede enseñar tres cosas a un adulto: a ponerse contento sin motivo, a estar siempre ocupado en algo y a saber exigir con todas sus fuerzas aquello que desea. Yo creo que pueden enseñarnos muchas mas. ¡Lástima que según vamos creciendo se nos olviden!