domingo, 19 de febrero de 2017

DISFRACES DE CARNAVAL

Estimadas familias:

Este lunes a las 16:00 nos reuniremos en la escuela para hacer los disfraces de carnaval.  Aunque en principio los disfraces van pegados, no sé si será necesario coser algo por lo tanto es conveniente llevar alfileres, tijera aguja e hilos. 
Si se os ocurre algo más...

jueves, 16 de febrero de 2017

DESAYUNOS CON FRUTAS


La próxima semana iniciamos el programa de desayuno con frutas. Éste es el calendario. Es conveniente que cada niño o niña tenga su propio vaso para el zumo. 

EL PATITO FEO

SOMOS DIFERENTES


lunes, 13 de febrero de 2017

jueves, 9 de febrero de 2017

A VUELTAS CON LOS NÚMEROS DECIMALES

En estos días hemos empezado la UD 6 en la que aprenderéis a :
  1. Leer y escribir números decimales.
  2. Relacionarlos con las fracciones decimales.
  3. Descomponerlos en sus correspondientes órdenes.
  4. Hacer cálculos con ellos.
  5. Y aproximaciones.
  6. Resolver problemas de la vida real utilizando todo lo aprendido.
¿A qué mola? Pues ...empezamos. En primer lugar vamos a aclarar dudas, es decir, a repasar los conceptos.








martes, 7 de febrero de 2017

ES CARNAVAL

En la clase de infantil estamos trabajando sobre el carnaval: dibujando disfraces  para adornar el escenario de la actuación, caretas...
En Internet hay muchos juegos para cambiar caras, variando sus elementos. Es una manera de aprender a dibujar la figura humana y las emociones: ojos enfadados, sonrientes... 
Esta es una opción: os presento a los vedoques.

Otros juegos para 4 años

Muchos juegos para 3 años





lunes, 6 de febrero de 2017

EL LENGUAJE DEL CÓMIC

En esta unidad didáctica de lengua se habla del cómic: es un lenguaje especial que mezcla imágenes y texto (más imágenes que texto).
Hoy tenéis que hacer vosotros uno veréis como es muy fácil.


En la Red existen muchas páginas para diseñar cómics, nosotros vamos a trabajar con una herramienta que se llama  PIXTON  y para ello lo primero es crear una cuenta de acceso. Esto lo podemos hacer utilizando nuestra dirección de correo. 
En segundo lugar, tenéis que crear un cómic que tenga como mucho 6 viñetas y que hable de un alumno que fastidia en clase y hace perder el tiempo a los demás. ¿Cuál sería vuestra propuesta de solución?
Si no termináis en clase, la actividad se considera tarea para casa. Debéis enviarla a mi correo.
Ya sabéis ¡Creatividad al poder!



domingo, 5 de febrero de 2017

 Camino a la escuela nace de un encuentro inesperado que me conmovió profundamente. Un día, mientras yo estaba en el Lago Salado de Magadi, (Kenia), por necesidades de una película, vi a tres jóvenes que llevaban una bolsa extraña en el cinturón. Cuando les pregunté qué era, uno de ellos se adelantó y con mucho orgullo sacó una flamante pluma, pizarra y una tiza. Jadeante, me dijo que estaba de camino a la escuela. Hacía dos horas que había dejado el pueblo y corría hacia la escuela bajo el sofocante calor. He viajado mucho y he conocido muchos niños alrededor del mundo; cerca de la carretera, en la sabana, en la jungla, pero hasta ese día, nunca había sido consciente de las proezas que estos niños deben realizar para tener acceso a una educación” Pascal Plisson, director de “Camino a la escuela”

Hay muchos niños y niñas que hacen grandísimos esfuerzos por conseguir lo que para otros es cotidiano. En nuestra clase hemos hablado de un documental que recoge las vidas de algunos de ellos. ¿Qué os parece?

jueves, 2 de febrero de 2017